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《將來House》沉寂四年，第二度交由魄力民意調查基地開展了能 「2022少年兒童寫作和研習力大實地調查」，特別針對宜蘭「屋內還有3~15三歲的的孩童」父母親樣本開展專訪。 結論見到， 相對開始
學媽媽識字足以讀書代表只是養成自已讀物的的好感也許要鎖上此書中其的的讀書的孩子大千世界，充分享受讀物的的裨益。斯坦福大學終身教育研究部歷史學家分享成功經驗，學體育老師與其父親怎樣小孩子愛上讀物
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